Temática da aula: A História da Educação no Brasil
Procedimentos Didáticos:
Conversa informal sobre a temática; Dinâmica de grupo, com sub temas para reflexão; Apresentação do vídeo http://www.youtube.com/watch?v=1Br8cV_e6bY Reflexão sobre a temática.
FAINTVISA – FACULDADE INTEGRADA DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO ESPECIALIZAÇÃO EM NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Disciplina: “VIDEO DIDÁTICO COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL”. Coordenador: Msc. Adegundes Maciel. Professor: Msc. Adegundes Maciel. Aluno: Luciano Ferreira da Cruz.
Passar o vídeo Motivador para os alunos: “PORTALROSUL - Vídeo motivacional Gladiador”; Vídeo do youtube: “Lascaux, a Pré-História da Arte - Português – Completo”. Podendo utiliza-se de recursos tais como: Lousa, pincel, Data Show, Som. Geral: Quadro branco, pilotos de cor (Preto, Azul e Vermelho), apagador. Livro Didático, Textos xerocados, Papel Oficio A4, Cartolina, etc. Utilização de recursos tecnológicos: DVDs, TV, Aparelhos de (DVD, Som), Data Show da Proinfo, Slides, Vídeos em mp4, Sons em mp3, etc. Recursos de apoio: Adaptador de energia, mouse teclado, caneta laser, pen driver, etc. Obs. De acordo com a disponibilidade. Outros: Textos, mapas, Leituras, pesquisas na internet, utilização de Jornais e Revistas, Livro Didático.
A aula será realizada apresentação do vídeo motivador Por que triângulos será utilizada outros recursos lousa e pincel,aula será feita utilizando livro didáticos, pesquisa outras fontes como internet.
O publico alvo será os alunos do essino Médio, com a apresentação de um video didatico "Deus é matemático" na intenção de mostrar com mais claresa as relações das Sequencias numéricas com a natureza tendo o auxilio de Lousa e Pincel, Data show, Som, etc...
-Com alunos do Quarto Ano; -Utilização de livros e revistas para facilitação de entendimento da disciplina; -Vídeo de como evitar a dengue; -Datashow como ferramenta de apoio pedagógico; -Aparelho de som; -Computadores; -Lousa e Pincel; -Internet.
#Com alunos do 4º Período Licenciatura em História #Vídeo Didático sobre a temática; #http://www.youtube.com/watch?v=1Br8cV_e6bY #Lousa e Pincel; #Datashow; #Som; #Apostila do curso. #Vídeo motivacional #O que vc quer ser quando crescer #https://www.youtube.com/watch?v=7gXnQntug0A
• Com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental; • Indagação sobre a importância e a existência da matemática no cotidiano. • Vídeo Didático Motivador: Donald no País da Matemágica - 1; • Debate; • Datashow; • Computador; • Som; • Lousa e Pincel; • http://www.youtube.com/watch?v=fLXcgMfuOWw
Indico sempre Filmes que envolva a matemática para que os alunos quebrem o paradigma da dificuldade com o filme Uma Mente Brilhante, para motivar os meus alunos.
Os procedimentos Didáticos:
ResponderExcluirCom os alunos do Curso Técnico de Informática irá passar um vídeo motivador.
Filme: Ética
Computador, Data Show, som.
Temática da aula: A História da Educação no Brasil
ResponderExcluirProcedimentos Didáticos:
Conversa informal sobre a temática;
Dinâmica de grupo, com sub temas para reflexão;
Apresentação do vídeo http://www.youtube.com/watch?v=1Br8cV_e6bY
Reflexão sobre a temática.
FAINTVISA – FACULDADE INTEGRADA DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO
ResponderExcluirESPECIALIZAÇÃO EM NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
Disciplina: “VIDEO DIDÁTICO COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL”.
Coordenador: Msc. Adegundes Maciel.
Professor: Msc. Adegundes Maciel.
Aluno: Luciano Ferreira da Cruz.
Passar o vídeo Motivador para os alunos: “PORTALROSUL - Vídeo motivacional Gladiador”; Vídeo do youtube: “Lascaux, a Pré-História da Arte - Português – Completo”. Podendo utiliza-se de recursos tais como: Lousa, pincel, Data Show, Som. Geral: Quadro branco, pilotos de cor (Preto, Azul e Vermelho), apagador. Livro Didático, Textos xerocados, Papel Oficio A4, Cartolina, etc. Utilização de recursos tecnológicos: DVDs, TV, Aparelhos de (DVD, Som), Data Show da Proinfo, Slides, Vídeos em mp4, Sons em mp3, etc. Recursos de apoio: Adaptador de energia, mouse teclado, caneta laser, pen driver, etc.
Obs. De acordo com a disponibilidade. Outros: Textos, mapas, Leituras, pesquisas na internet, utilização de Jornais e Revistas, Livro Didático.
A aula será realizada apresentação do vídeo motivador Por que triângulos
ResponderExcluirserá utilizada outros recursos lousa e pincel,aula será feita utilizando livro didáticos, pesquisa outras fontes como internet.
O publico alvo será os alunos do essino Médio, com a apresentação de um video didatico "Deus é matemático" na intenção de mostrar com mais claresa as relações das Sequencias numéricas com a natureza tendo o auxilio de Lousa e Pincel, Data show, Som, etc...
ResponderExcluirSegue meus procedimentos didáticos:
ResponderExcluir-Com alunos do Quarto Ano;
-Utilização de livros e revistas para facilitação de entendimento da disciplina;
-Vídeo de como evitar a dengue;
-Datashow como ferramenta de apoio pedagógico;
-Aparelho de som;
-Computadores;
-Lousa e Pincel;
-Internet.
Arlete e Everalda
ResponderExcluirProcedimentos Didáticos
#Com alunos do 4º Período Licenciatura em História
#Vídeo Didático sobre a temática;
#http://www.youtube.com/watch?v=1Br8cV_e6bY
#Lousa e Pincel;
#Datashow;
#Som;
#Apostila do curso.
#Vídeo motivacional
#O que vc quer ser quando crescer
#https://www.youtube.com/watch?v=7gXnQntug0A
• Com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental;
ResponderExcluir• Indagação sobre a importância e a existência da matemática no cotidiano.
• Vídeo Didático Motivador: Donald no País da Matemágica - 1;
• Debate;
• Datashow;
• Computador;
• Som;
• Lousa e Pincel;
• http://www.youtube.com/watch?v=fLXcgMfuOWw
Os procedimentos didáticos seguem:
ResponderExcluir1. Questionar a idéia de fraçãom com a turma, debater e tomar nota de algumas concepções.
2. Exiibição do vídeo " O homem que calculava"
3. Debate da situação exibida.
4.Uso da lousa e do pincel para mostrar em formas matemática o caso do desenho animado e outros exemplos.
Vídeo Didático;
ResponderExcluirJogos Educativos;
Aplicação de Exercícios;
Livro didático.
Indico sempre Filmes que envolva a matemática para que os alunos quebrem o paradigma da dificuldade com o filme Uma Mente Brilhante, para motivar os meus alunos.
ResponderExcluirVídeo Didático;
ResponderExcluirjogos educativo,
Aplicação de Exercícios;
Livro Didático.